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A tientas

Este juego afina el sentido del tacto y trabaja la capacidad de deducción. Es muy apropiado para un adulto y un niño, pero funciona muy bien también entre niños. INSTRUCCIONES Coloca en cada bolsa un objeto de cada par y entrega una bolsa a cada jugador (ha de haber dos jugadores). Un jugador saca un objeto de su bolsa y se lo enseña al

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A gominolar gominolas

Este juego es excelente para entretenerse en viajes largos. A pesar de su nombre, alto en calorías, ¡no contiene azúcar! Aunque las toméis de tres en tres, el juego de la gominola desarrolla el razonamiento deductivo y la capacidad de extraer conclusiones. INSTRUCCIONES Un jugador piensa en un objeto y dice cosas sobre ese objeto sustituyendo el nombre por la palabra «gominola». Los demás

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Buena memoria al aire libre

Este juego es otra versión de «Mi barba tiene tres pelos» y una forma muy productiva de mejorar la memoria y la concentración. Esta versión, relacionada con la naturaleza, refuerza la memoria del niño al tiempo que le hace darse cuenta de las diferencias entre las cosas naturales y las hechas por el hombre. INSTRUCCIONES Dos jugadores se sientan al aire libre o mirando

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La memoria es la que trabaja

Es muy importante tener buena memoria y, afortunadamente, siempre es mejorable mediante la práctica adecuada. El juego que os proponemos es tan divertido que nadie se da cuenta de que, además, es educativo. INSTRUCCIONES Un grupo de niños se sienta en círculo y uno es la «madre». La «madre» tiene que fijarse bien en los demás. Si es necesario, que diga el nombre y

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Fuerte-flojo

¿Te acuerdas del juego «Frío, frío, caliente, caliente»? Cuando buscabas el objeto escondido, los otros jugadores te decían caliente, caliente o frío, frío. «Fuerte-flojo» es una versión de esse divertido juego de la infancia. Con esta versión, el niño se divierte buscando algo que está escondido mientras tú le refuerzas el concepto de sonido fuerte y sonido flojo. INSTRUCCIONES Enseña un objeto al niño

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Bombardeo mental

En este combate, los envites son mentales. Se trabaja la capacidad de clasificación, imprescindible para el desarrollo intelectual. INSTRUCCIONES Prepara entre 10 y 20 fichas, cada una con el nombre de un objeto o tema, como gasolinera, Navidades, acampada, cocina, carnaval, escuela, supermercado, etc. Baraja las fichas y colócalas en la caja para que el niño coja una pero sin mirar. Léele la palabra

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